j9九游会网址✿ღ◈，九游会体育app官网✿ღ◈，机械手臂九游会体育官网✿ღ◈，九游会J9·(china)官方网站自动化工程✿ღ◈，J9九游会登录入口✿ღ◈，阳光透过黄葛树的叶缝✿ღ◈，在营区地面投射出斑驳的光影✿ღ◈。树下✿ღ◈，武警重庆总队某支队执勤五中队二级上士张杰来回踱步✿ღ◈，一遍遍试讲✿ღ◈，不断打磨着授课内容✿ღ◈。

　　作为武警部队优秀政治教员✿ღ◈，张杰接到总队赋予的一项重要任务为官兵宣讲中央军委政治工作会议精神✿ღ◈。

　　对张杰而言✿ღ◈，讲课是件驾轻就熟的事✿ღ◈。但是✿ღ◈，如何将新思想✿ღ◈、新论断✿ღ◈、新要求讲得通俗易懂✿ღ◈，让官兵“知其然更知其所以然”✿ღ◈，他一直在不断探索✿ღ◈。

　　6年前✿ღ◈，张杰曾拿着自己写的第一份教案✿ღ◈，信心满满地站在班长封宇恒面前试讲✿ღ◈。封宇恒✿ღ◈，是武警部队首位获得“全军优秀政治教员”的警士✿ღ◈。

　　当时✿ღ◈，还没讲多少✿ღ◈，封宇恒就打断了张杰✿ღ◈：“先感动自己✿ღ◈，才能打动别人✿ღ◈。”后来看到被封班长改得面目全非的教案✿ღ◈，张杰看清了自身的不足✿ღ◈，下决心要努力成为一名优秀政治教员✿ღ◈。

　　去年✿ღ◈，张杰实现了自己和班长的承诺✿ღ◈，“信物”是一张照片武警部队优秀政治教员一等奖获得者的合影✿ღ◈。照片上✿ღ◈，身材挺拔的张杰身披绶带✿ღ◈、手捧证书✿ღ◈，脸上洋溢着喜悦✿ღ◈。

　　张杰告诉记者✿ღ◈，近年来✿ღ◈，中队走出了7名优秀政治教员✿ღ◈，其中2人获评“全军优秀政治教员”✿ღ◈。每当中队有战友在政治教员比武场上取得名次✿ღ◈，都会把上台领奖时的合影带回中队✿ღ◈，留作纪念✿ღ◈。

　　这是一种特别的“报告”✿ღ◈。张杰的追光之路✿ღ◈，走得比其他战友更长✿ღ◈，所以他对自己的这张合影尤为珍视✿ღ◈。

　　一张张合影✿ღ◈，串联起一个个奋斗足迹✿ღ◈，点亮了一个个青春梦想✿ღ◈。与其说✿ღ◈，这是一种精神的力量炫舞答题每日更新✿ღ◈，倒不如说✿ღ◈，这更像是一个磁场✿ღ◈，让官兵不自觉地被吸引✿ღ◈。

　　张杰盼望着✿ღ◈，不久后✿ღ◈，自己也能收到年轻战友登上领奖台的合影✿ღ◈。那✿ღ◈，将是又一次奋斗的收获和“履约”的兑现✿ღ◈。

　　武警重庆总队某支队执勤五中队开展“微课堂”活动✿ღ◈，二级上士张杰正在为战友讲述队史故事✿ღ◈。王 肸摄

　　武警重庆总队某支队执勤五中队的荣誉室内✿ღ◈，有一个特殊的展柜✿ღ◈，里面陈列着9张合影✿ღ◈，定格了不同时期从中队走出的优秀政治教员登上领奖台时的场景✿ღ◈。

　　一个人进入某个群体✿ღ◈，会被这个群体产生的“磁场”所影响✿ღ◈，并向外辐射能量✿ღ◈，心理学上将这种现象称之为“场化效应”✿ღ◈。

　　“每个人的身边都有一个磁场环绕✿ღ◈，你的磁场也吸引着磁场相同的人和事✿ღ◈。”这个武警中队仿佛存在一种“理论学习磁场”✿ღ◈，每名官兵好比一个“磁体”✿ღ◈，在相互的作用力下✿ღ◈，自觉地学习理论✿ღ◈、增长才干✿ღ◈。正是官兵们的这种努力与坚持✿ღ◈，让整个中队充满了蓬勃向上的力量✿ღ◈。

　　当战士张杰提出想拜班长封宇恒为师✿ღ◈，学习如何讲好政治教育课时✿ღ◈，封宇恒仿佛看到了当初的自己浑身充满干劲却又不太自信✿ღ◈。

　　相似的场景✿ღ◈，也曾发生在封宇恒身上✿ღ◈。彼时✿ღ◈，他已是闻名全总队的“武教头”✿ღ◈。然而✿ღ◈，由于理论考核失利✿ღ◈，他接连两次提干失败✿ღ◈。

　　不愿让这样的“好苗子”就此消沉✿ღ◈，该支队党委将封宇恒调整到红色历史厚重✿ღ◈、理论学习氛围浓厚的执勤五中队担任班长✿ღ◈。

　　走进执勤五中队✿ღ◈，第一件事是参观中队荣誉室✿ღ◈，第一堂课是学习中队光荣传统✿ღ◈，唱的第一首歌是队歌✿ღ◈，喊的第一句口号是队魂

　　“这里像是有一个无形的磁场✿ღ◈，推着你不自主地向前走✿ღ◈。”封宇恒向笔者细数了自己刚到中队时的所见所闻

　　展板✿ღ◈、楼梯间甚至是床头✿ღ◈，张贴着党的创新理论知识✿ღ◈；闲暇时✿ღ◈，战友们会自发走进中队图书室学习✿ღ◈；教育课后✿ღ◈，战友们在讨论中竞相发表意见

　　蓬生麻中✿ღ◈，不扶自直✿ღ◈。以前✿ღ◈，封宇恒“宁愿多跑一圈✿ღ◈，也不肯多翻一篇”✿ღ◈。后来✿ღ◈，他也跟着大家加入学习行列✿ღ◈。

　　渐渐地✿ღ◈，他发现✿ღ◈，理论学习似乎并没有想象中那么枯燥✿ღ◈。尤其是时任中队指导员韩飞✿ღ◈，总能以恰当的方式把深刻的道理讲得生动有趣✿ღ◈。

　　教育课上✿ღ◈，慢慢从后排坐到前排的封宇恒✿ღ◈，经常找指导员交流✿ღ◈。一次✿ღ◈，他盯着指导员办公室的一张照片出了神✿ღ◈。

　　那是韩飞参加武警部队优秀政治教员比武时的合影✿ღ◈。韩飞拍着封宇恒肩膀问✿ღ◈：“你在训练中讲得头头是道✿ღ◈，为什么不试着站上讲台✿ღ◈，给大家讲讲政治理论呢？”

　　“我✿ღ◈，行吗？”封宇恒感觉内心泛起了些许波澜✿ღ◈。在他心里✿ღ◈，政治教员能够用心灵启发心灵✿ღ◈，用个人魅力感染官兵✿ღ◈。

　　“武教头”封宇恒✿ღ◈，就这样站上了理论讲台j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈。然而✿ღ◈，由于理论知识储备不足✿ღ◈，他的课虽然有一定“抬头率”炫舞答题每日更新✿ღ◈，但“点头率”始终不高✿ღ◈。

　　“看清短板就努力补齐✿ღ◈，同时也要发挥身在兵中的优势✿ღ◈，用兵言兵语把理论讲出兵味✿ღ◈。”韩飞帮他开出理论书单✿ღ◈、制订学习计划✿ღ◈，带着他一点点推开理论学习的大门✿ღ◈。

　　从推开理论学习的大门✿ღ◈，到和实际相联系✿ღ◈，再到构建士兵视角的认知体系✿ღ◈，封宇恒从简单的抄写j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈、基础的读记开始✿ღ◈，日积月累✿ღ◈，学思践悟✿ღ◈。

　　封宇恒随时携带一个小本子✿ღ◈，时常摘录党的创新理论要点✿ღ◈。两年多时间里✿ღ◈，他结合岗位实践整理出理论学习笔记10万多字✿ღ◈，撰写教案20多篇

　　厚积薄发✿ღ◈。那年✿ღ◈，封宇恒经过支队✿ღ◈、总队层层选拔✿ღ◈，站上了武警部队政治教员比武擂台✿ღ◈，与百余名基层政治教员同台竞技✿ღ◈。

　　经过激烈角逐✿ღ◈，封宇恒荣膺武警部队十佳政治教员✿ღ◈。如今✿ღ◈，中队里许多战友✿ღ◈，时常来找封宇恒请教理论知识✿ღ◈、探讨理论观点✿ღ◈。

　　“中队的理论学习磁场将我点亮✿ღ◈，让我发光✿ღ◈。”封宇恒渐渐发现✿ღ◈，自己所散发的光亮✿ღ◈，也照亮了别人✿ღ◈。

　　谁知✿ღ◈，这张照片却成了罗松心里的一道坎讲课或随机教育时✿ღ◈，他看到封宇恒坐在台下或站在队列中✿ღ◈，心里总有些打鼓✿ღ◈。

　　这道坎✿ღ◈，消解于一次深聊✿ღ◈。“指导员j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈，你学识高✿ღ◈、气质好✿ღ◈，我相信你一定能成为一名优秀政治教员✿ღ◈，将名字印在这面墙上✿ღ◈。”站在中队荣誉室的“功臣名录墙”前✿ღ◈，封宇恒给罗松鼓劲✿ღ◈。这次坦诚的交流✿ღ◈，让罗松开始重新审视自我✿ღ◈。

　　“要给别人一碗水✿ღ◈，自己先要有一桶水✿ღ◈。”罗松广泛涉猎历史✿ღ◈、哲学✿ღ◈、科技✿ღ◈、管理等书籍✿ღ◈，丰富知识储备✿ღ◈。引用网络流行语✿ღ◈、制作精美课件✿ღ◈、设置互动小游戏为了讲好教育课✿ღ◈，罗松常常字斟句酌✿ღ◈、精心设计✿ღ◈，备课到深夜✿ღ◈。

　　“一堂课听下来✿ღ◈，没记住什么”“课件花里胡哨✿ღ◈，看得人眼花缭乱”“有些问题还是没有得到很好的回答”正当罗松感觉良好时✿ღ◈，战士们却在一次课后反馈中✿ღ◈，毫不留情地泼来一盆“冷水”✿ღ◈。

　　不知何时✿ღ◈，封宇恒敲开了指导员的门✿ღ◈。“教育是一个你来我往✿ღ◈、思想碰撞的过程✿ღ◈，跳出自我设计✿ღ◈，才能让课堂多些磁性✿ღ◈、吸力更强✿ღ◈。”他一点点捋平了桌上皱巴巴的教案✿ღ◈。

　　罗松从椅子上坐起来✿ღ◈，虚心向封宇恒请教✿ღ◈。“不是没用心✿ღ◈，只是使错了劲儿✿ღ◈。”封宇恒从一名受教育者的视角✿ღ◈，建议指导员多回应官兵的现实需求✿ღ◈。

　　随后✿ღ◈，罗松边反思边探索✿ღ◈，他逐人谈心掌握官兵“活思想”✿ღ◈，鼓励官兵发挥特长进行课堂设计✿ღ◈，精心组织“士兵大讲堂”“强军故事会”等小活动

　　每次课前试讲✿ღ◈，罗松还会请几名战士当场提意见✿ღ◈。在与战友们的深入交流碰撞中✿ღ◈，他对如何讲好一堂课有了更加深入的思考✿ღ◈：“破解官兵的思想困惑✿ღ◈，首先要代入角色去研读理论✿ღ◈，再用个人感悟去翻译✿ღ◈，这样道理才能讲到官兵心坎上✿ღ◈。”

　　罗松认真揣摩学习老指导员韩飞等优秀政治教员的优质教案✿ღ◈，渐渐咂摸出了门道✿ღ◈：针对官兵的现实困惑✿ღ◈，有的放矢施教✿ღ◈，才能将官兵内心深处的扣子解开✿ღ◈。

　　少了生硬的灌输和老套的说教✿ღ◈，多了通俗的语言和鲜活的时代故事罗松的课越来越受欢迎✿ღ◈，讲台也越来越大✿ღ◈。

　　2021年✿ღ◈，罗松荣获武警部队优秀政治教员一等奖炫舞答题每日更新✿ღ◈。次年✿ღ◈，他以总评第一的成绩被评为“全军优秀政治教员”✿ღ◈。

　　2023年✿ღ◈，罗松还受邀参加“学习强军思想✿ღ◈、建功强军事业”教育实践活动基层宣讲服务✿ღ◈，通过直播的形式向全军部队官兵讲述《字里行间话忠诚》✿ღ◈。

　　随着这支优秀政治教员队伍的不断壮大✿ღ◈，中队越来越多官兵加入了“跟跑”行列✿ღ◈。在荣誉室的“功臣名录墙”上✿ღ◈，罗松的名字后面✿ღ◈，渐渐多了张正✿ღ◈、乐逸豪等优秀政治教员的名字✿ღ◈。

　　“比赛名次并不那么重要✿ღ◈，官兵才是永远的评委✿ღ◈，我的目标是将自己的课讲得打动评委✿ღ◈，得到他们认可”

　　也许是为了得到一种力量✿ღ◈，赵泽林艺找张杰要来一张获奖合影✿ღ◈，并拍着胸脯保证炫舞答题每日更新✿ღ◈，明年也要带一张自己的获奖合影回来j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈。

　　起初✿ღ◈，张杰并不看好这位大学生士兵✿ღ◈，觉得他只是“三分钟热情”✿ღ◈。但看到赵泽林艺付出的努力之后✿ღ◈，张杰转变了看法✿ღ◈。

　　在罗松✿ღ◈、封宇恒✿ღ◈、张杰等优秀政治教员的帮助下✿ღ◈，赵泽林艺制订了一个“强训计划”✿ღ◈：早起跟读新闻✿ღ◈，练吐字发声✿ღ◈；开饭前✿ღ◈，给战友讲一个红色故事✿ღ◈，练习语言组织能力✿ღ◈；休息时✿ღ◈，在图书室学习理论知识

　　不久后✿ღ◈，在支队组织的优秀政治教员评比竞赛中✿ღ◈，赵泽林艺因情况处置环节发挥失常✿ღ◈，止步于第一轮比拼✿ღ◈。

　　谈起这次失利✿ღ◈，这位年轻警士眼中并没有遗憾和沮丧✿ღ◈。他反问道✿ღ◈：“努力不一定会有回报✿ღ◈，那一直坚持努力呢？”

　　在朝着目标奋斗的过程中j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈，赵泽林艺遇见了更好的自己✿ღ◈：他成为红岩革命纪念馆的“编外讲解员”✿ღ◈；他和战友们策划摄制的微课✿ღ◈、情景剧被收录进总队“精品好课”✿ღ◈；去年底✿ღ◈，他被中队评为“四有”优秀个人

　　赵泽林艺越学劲头越足✿ღ◈。作为中队理论骨干✿ღ◈，他牵头成立了一个学习小组✿ღ◈，一同探讨交流✿ღ◈。中央军委政治工作会议召开后✿ღ◈，赵泽林艺第一时间仔细研读会议精神✿ღ◈。一名普通士兵该如何理解并阐述“新时代政治建军方略”这一宏大主题？他找到张杰请教✿ღ◈。

　　张杰拿出自己之前写的一份教案✿ღ◈，递给赵泽林艺说✿ღ◈：“以小见大✿ღ◈，我们普通一兵有独特的优势✿ღ◈。你可以试试讲述发生在我们身边的变化✿ღ◈，通过对比强化认同✿ღ◈、增进理解✿ღ◈。”

　　受到启发✿ღ◈，赵泽林艺找到了方向✿ღ◈。作为新时代伟大变革的见证者✿ღ◈、参与者✿ღ◈，他有许多切身感触✿ღ◈。将这些内心的想法结合理论进行阐释✿ღ◈，他很快找到了切入点✿ღ◈。

　　他以《强军目标指引我们勇毅前行》为题✿ღ◈，从纯正风气✿ღ◈、端正训风✿ღ◈、务实作风等点滴小事引入✿ღ◈，回顾人民军队在一场场淬火✿ღ◈、一次次锻造中✿ღ◈，如何扬正气✿ღ◈、强骨气✿ღ◈、增底气✿ღ◈。

　　因为家庭缘故✿ღ◈，赵泽林艺今年没能继续留队✿ღ◈。9月1日✿ღ◈，他依依不舍离开军营✿ღ◈。临别之际✿ღ◈，张杰将一张合影赠给他j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈。

　　一个个奋斗故事✿ღ◈、一张张获奖合影✿ღ◈，如同一颗颗播撒梦想的种子✿ღ◈，在一代代官兵辛勤汗水的浇灌下✿ღ◈，慢慢开花结果✿ღ◈。

　　前不久✿ღ◈，中队刘指导员参加总队优秀政治教员评比竞赛✿ღ◈。收拾行囊时✿ღ◈，他特意带上了这些特殊的合影✿ღ◈。“这是传递到我手中的接力棒✿ღ◈，我会奋力跑好我这一棒✿ღ◈。”竞赛中✿ღ◈，他不负众望✿ღ◈，综合排名处于前列✿ღ◈。

　　在刘指导员看来✿ღ◈，评比竞赛只是一面镜子✿ღ◈，可以照出自己授课中存在的短板和不足✿ღ◈，有针对性地加以改进✿ღ◈。这名年轻的指导员有自己的理解✿ღ◈：“比赛名次并不那么重要✿ღ◈，官兵才是永远的评委✿ღ◈，我的目标是将自己的课讲得打动评委✿ღ◈，得到他们认可✿ღ◈。”

　　看似无影无形的“磁场”✿ღ◈，传递出强大的精神力量✿ღ◈，滋养着官兵奋斗的意志✿ღ◈。引领✿ღ◈、吸引✿ღ◈、激活✿ღ◈、共振从刘指导员的身上✿ღ◈，可以再次感受到这个中队的“理论学习磁场”✿ღ◈，就像“一棵树摇动另一棵树✿ღ◈，一朵云推动另一朵云”一样✿ღ◈，每个人都在这个“磁场”影响下✿ღ◈，学习✿ღ◈、追随✿ღ◈、成长

　　精神振奋✿ღ◈、昂扬向上✿ღ◈，这是与武警重庆总队某支队执勤五中队官兵交谈时✿ღ◈，他们给笔者留下的直观感受✿ღ◈。只要聊起党的创新理论话题✿ღ◈，他们都能结合理论要点✿ღ◈，阐述自己的见解✿ღ◈。

　　为什么这个中队的官兵眼睛里都闪着光芒？如果单纯地归因于中队在营区政治环境建设上下了很大的功夫✿ღ◈，让党的创新理论随处可见✿ღ◈、随时可学✿ღ◈，或许是片面的✿ღ◈。再好的环境✿ღ◈、再精心的设计✿ღ◈，如果官兵不积极主动去学习✿ღ◈、领悟✿ღ◈、运用✿ღ◈，都只不过是一种形式上的轰轰烈烈炫舞答题每日更新✿ღ◈。

　　主动学习✿ღ◈，是一种主观上的价值追求✿ღ◈。闲暇时✿ღ◈，不用组织✿ღ◈，官兵们会自发学习理论知识✿ღ◈、摘抄要点✿ღ◈、撰写体会✿ღ◈、交流感悟✿ღ◈。这种默契更多来自身边看得见的典型引领✿ღ◈。

　　引领是一种“磁化”作用✿ღ◈。身处强大的“理论学习磁场”中✿ღ◈，官兵们会不知不觉向这些优秀政治教员靠拢✿ღ◈。随着视野的拓宽✿ღ◈、境界的提升✿ღ◈、思维的更新✿ღ◈，许多官兵会逐渐找到自己的目标✿ღ◈，慢慢从跟随到赶超再到引领j9九游会老哥俱乐部✿ღ◈，形成良性循环✿ღ◈。

　　从“看见光”到“追随光”✿ღ◈，再到“成为光”“散发光”✿ღ◈，这样的“磁化”作用能够聚合越来越多正能量✿ღ◈，成为中队官兵蓬勃向上的内在动力✿ღ◈。

　　一张张优秀政治教员合影✿ღ◈，仿佛是这个“理论学习磁场”的影像簿✿ღ◈，让言传身教力量的凝聚变得具象化✿ღ◈。每一张合影都激励官兵带着使命出征✿ღ◈，在群英荟萃的舞台上不断淬炼✿ღ◈，努力成长为“会知兵✿ღ◈、会施教✿ღ◈、会谈心✿ღ◈、身教好”的优秀政治教员✿ღ◈。

　　“磁场”无形✿ღ◈，“磁化”无声✿ღ◈。良好的氛围能够加速一个人的成长✿ღ◈。一个人带动一群人✿ღ◈，一群人带动更多人✿ღ◈，这个中队政治教员队伍的不断壮大✿ღ◈，就是最直接的体现✿ღ◈。

　　笔者相信✿ღ◈，在这样的氛围中✿ღ◈，这个中队还将走出越来越多优秀人才✿ღ◈，那一摞特殊的合影将变得越来越厚实✿ღ◈。

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